为响应学校防疫号召，避免人员聚集，2020年12月21日晚，俄文系于线上举办了述职会议与教学法讨论会。俄文系9位教师全部出席。

      首先，俄文系教师各自介绍了一年以来所取得的各方面成果。近一年来，俄文系在专著出版、文章发表、教材编写、项目申报、课程建设、学生培养等多方面都取得了可喜的成绩。

      述职结束后，我们借此机会，继续进行教学法研讨。11、12月学校开展本科及研究生课堂教学观摩，在此期间俄文系部分老师抽出时间进行了观摩。杨衍春老师的俄语阅读是校级示范课，也是俄文系此次推荐的观摩课程。她和大家共享了阅读课程的教学理念、教学方法。杨衍春老师认为，文化输入是阅读课一个必备的组成要素。阅读不单单是阅读，我们要善于在阅读课中挖掘深层次的文化要素。比如一首普希金的诗歌，如果仅仅要求大家诵读，似乎略显单薄，一定要深入到诗歌创作的文化背景中去，让学生了解诗人创作的情愫和社会要素。此外，杨衍春老师还指出，应当从各个方面入手，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣，寓教于乐，这样既有助于提高学生的语言水平，也能拓宽学生的国际视野。观摩杨老师课堂教学的刘娟及其他老师在高度评价杨老师阅读课的同时，围绕选材、教学目标、教学活动设计、调动学生积极性策略以及灵活的教学手段和方法等问题进行讨论，分享自己所承担课程的教学经验。通过这样的活动，俄文系的教师们互通有无、相互学习借鉴，确实有助于提高教师们的教学技能。