2014年6月10日下午，外文学院78级校友美国爱荷华大学柯传仁教授做了题为“美国外语教学学会口语能力测试模式”。柯教授介绍了美国外语教学学会（ACTFL）的口语能力测试（OPI）模式。OPI是一套具有普遍性的用于测试口语能力的标准化测试程序。它通过确定受试者的定式性强项（强势）和定式性弱项（弱势）来衡量受试者的整体语言生成能力,同时也测出受试者在语言功能方面所能维持的能力等级,探出该等级的最高限。在讲座过程中，柯教授对OPI的特点、评估标准、实施步骤及其对外语教学的步骤做了深入浅出的讲解，并在讲解过程中与听众进行了互动和交流，整个讲座过程讨论热烈，互动性强，使听众受益匪浅。

柯传仁，印第安纳大学（Indiana University at Bloomington）语言学博士，现为爱荷华大学(University of Iowa)教授，第二语言习得博士生导师，美国外语教学学会认证口语能力测试官培训师，华东师范大学紫江学者，北京语言大学对外汉语研究中心客座教授，东南大学客座教授。主要研究领域为汉语阅读、测试与评估、语法习得等。现任爱荷华大学孔子学院院长。