外文学院客座教授Lynda Taylor博士讲学第二期

2014年10月19日至10月24日，英国Bedfordshire大学语言测试与评估中心高级讲师、剑桥大学考试委员会顾问、北京师范大学客座教授Lynda Taylor博士应外语测试与评价研究所所长武尊民教授的邀请不远万里，再一次赴我校进行学术交流和研讨。

此次，Taylor博士为来自北京多所高校的师生，北京市中小学教研员和多所中学的教师准备了三场学术前沿讲座，题目是“语言测试的质性研究方法（Qualitative Research in Language Testing and Assessment）,雅思以及欧洲语言共同参考框架（IELTS and the Common European Framework of Reference (CEFR)）和评估少儿学习者（Assessing Young Learners）。泰勒博士以简洁明快的语言为听众展示了相关研究的最新进展，令人得益匪浅。讲座引起了在场听众的热烈反响。在互动环节，现场的老师和同学分别从不同的角度竞相提问，就讲座主题与Taylor教授进行深入探讨与交流，从质性研究到量性研究、混合研究，从雅思到剑桥英语测试、中国英语测试，从少儿语言学习者的评价到二语习得、双语学习，问题由浅入深，由近及远、由外到内，既具有理论深度又展现了学术广度。

讲学之外，Taylor博士与外文学院多名博士生进行圆桌会谈。在聆听博士生们的发言后，Taylor博士分享了她的博士论文研究经历，并针对不同阶段的论文研究中出现的不同问题和困惑，一一进行详细解答，使研究生们进一步明确研究方向同时也领略了教授严谨的学术态度、深厚的语言测试知识与丰富的语言测试经验。

Taylor博士还走访了认知神经科学与学习国家重点实验室及位于京师学堂的中国基础教育质量监测协同创新中心。通过脑成像方法探索失语症及儿童数学发展的研究成果引发了Taylor博士浓厚的兴趣。在京师学堂， 研究所成员就中国基础教育质量监测协同创新项目中的英语学科测试有关问题与其进行了座谈。在了解了项目顶层设计和进展的基础上，Taylor博士对项目组提出的一些议题提出了她的看法和建议。

Taylor教授此次北师大之行到此圆满结束。此次高水平的国际学术交流活动的顺利举行和精心的组织安排也获得来自不同高校及本校不同学院的教师和学生们的一致好评。