2020年10月16日-18日，由北京师范大学外国语言文学学院主办的“第九届中国英语教学国际研讨会”在线上顺利举行。该研讨会每三年举行一次，本届大会的主题为“走向人类命运共同体的英语教学：洞察与前瞻”。本次大会特地为“亚洲校园”设立了专场研讨会“东亚英语教学研究论坛——来自中国、日本和韩国的案例”，有来自中国、日本和韩国的学者参加。

     该论坛由北京师范大学外国语言文学学院英文系陈则航教授主持，中日韩的学者分别作了学术发言。陈则航教授的题目是《通过分级阅读提高中国学生的英语阅读能力》、湛江市教育局教育研究室庄海滨的题目是《以读促写，提升初中学生英语写作能力》、日本東京学芸大学附属世田谷小学校木村翔太教谕的题目是《“麦格纳”的故事——一种学习英语的娱乐》、日本東京学芸大学附属世田谷小学校名渕浩司教谕的题目是《英语课上的喜剧——尝试加入孩子们的笑和听》、韩国首尔国立教育大学英语教育专业Yeo Bom YOON教授的题目是《韩国小学英语教育简介》。之后，就发言内容展开讨论，听众提出问题，发言者予以一一回答，整个会场气氛热烈。与会者纷纷留言表示收获良多，对次本论坛给予高度评价。

     中日韩三国学者通过论坛介绍关于初级英语教育的教学经验和研究心得，共享成果，增进了三国英语教育的交流，有利于推动具有国际视野的英语教育人才培养。

外文学院日文系