026年4月17日下午，莫斯科国立师范大学语文学院副院长玛丽娜·弗拉基米罗夫娜·萨拉帕斯副教授应邀为俄文系硕博研究生开展题为“寓教于乐：教学游戏作为对外俄语教学中培养语言能力的手段”的讲座。本次讲座由北京师范大学外国语言文学学院俄文系主任张艳秋老师主持。

萨拉帕斯老师强调，课堂教学游戏的优势在于提升学习动机、提高课堂活跃度以及强化语言重复性，教学游戏的设计应服务于教学目标、适配学生水平、高效易操作，同时需与其他教学活动有机结合。随后，她从多个维度对教学游戏进行系统分类：按言语技能可以分为听说读写类与词汇语法类，按学生水平可以分为入门级（侧重语音与基础词汇、语法）与进阶级（包括词汇拓展、复杂语法、角色扮演、任务闯关等），按组织形式则有个人与多人、智力与情境、口头与书面等多种类型。

讲座中，萨拉帕斯老师结合大量具体、生动的游戏案例，系统阐释了教学游戏在课堂导入、新知讲授、巩固练习及拓展延伸等不同教学阶段中的应用方法。她强调，游戏不仅是活跃气氛的工具，更应服务于明确的教学目标。在场师生踊跃参与互动环节，亲身体验了游戏设计的巧思与实效。

在讲座尾声，萨拉帕斯老师提炼并总结了有效课堂游戏的五项核心标准：目标明确、适配水平、规则简单、可重复练习、灵活多变。她指出，唯有紧扣教学目标、关照学生语言水平，游戏才能真正成为外语教学的有效助力。至此，讲座在热烈的掌声中圆满落幕。

文案丨高歌

编辑丨孙必容