2017年3月22日下午，由北师大外语教育与教师教育研究所承办的英语学科能力表现测评工具开发工作坊在日坛中学高中部举行。来自外教所的钱小芳老师和博士研究生赵连杰作为主讲嘉宾，为朝阳区高中英语骨干教师们进行了认真详细的讲解和指导。

首先，钱老师通过联系教师们的英语命题经验，阐述了英语学科能力表现指标体系的教育心理学、认知理论、语言能力、表现评价四个理论基础，并介绍了其总框架和三个立体框架维度，重点说明了英语学科能力的3X3框架，以及3X3框架在测评工具结构中的体现。赵博士接着从理论依据、认知测查目标、话题情境载体、作答任务类型以及题目形式几个方面讲解了英语学科能力表现命题设计的基本理念，如要采用多级评分。他介绍了学科能力项目命题工作的基本过程，重点说明了“开发试题”步骤，指出教师可以基于3X3框架来设计试题从而更精确地诊断出学生能力的缺失。接着，赵博士进行了具体覆盖九个能力点的试题分析，指出英语学科能力表现测评与传统英语测试的不同之处和意义所在。最后，赵博士邀请在场教师一起思考命制一道以整合运用为能力点的题目。教师们积极准备，热情投入，在钱老师和赵博士的鼓励下能较快较准地找到出题思路，在命题实践体验环节亲自体验了试题与3X3框架中的九个知识点之间的关联。

通过一个半小时的学习，朝阳区高中英语骨干教师们对英语学科能力表现测评的基本框架和命题过程都有了详细了解，表示对下一次命题工作坊的挑战很有兴趣，期待着拥有更多的收获！