2018年5月11日至16日，英国伦敦大学伯贝克学院教授Peter Skehan应外文学院邀请进行了四场讲座，并与青年教师、博士生分别进行座谈。我院教授苗兴伟、程晓堂、罗少茜、陈则航、于晖、孙晓慧及其他教师参与了此次活动。

Skehan教授为二语习得领域权威专家，曾任教于圣玛丽大学、奥克兰大学及香港中文大学。其在任务型学习及外语学能方面的研究成果颇丰，并于2017年获得任务型语言教学国际协会卓越贡献奖。

第一场讲座Skehan教授阐释了不同任务计划（Task Planning）方式对口语任务表现的影响效果。讲座不仅清晰地综述了近30年来该方向研究的核心话题、相关实例数据，而且提供了未来研究方向。最后，其与在座师生进行了讨论。本次讲座由我院罗少茜教授主持。

第二次讲座主要关注任务表现测量标准，即准确度、复杂度、流利度及词汇上的具体测量方法和标准，这也是Skehan教授在任务研究领域的重要贡献。讲座对目前研究现状进行了充实的讲解，并与听众展开深入交谈。本次讲座由程晓堂教授主持。

在第三场讲座中，Skehan教授结合国际上语言学能测试研究探讨了该领域的发展，以及其在该领域研究上的思考及对外语教学的启示意义。

第四场讲座以任务特征和条件对任务表现影响为焦点，展示了相关核心研究及其结论。此外，教授还就研究和分析方法（如元分析）做了介绍。最后两次讲座由孙晓慧老师主持。

此外，Skehan教授还分别与外文学院博士生和青年教师进行了座谈。参与师生一一介绍自己的研究并提出困惑，教授均认真、耐心做出了详细指导解答。本次系列讲座和座谈吸引了来自本校、外校及外地师生的参与，Skehan教授严谨、负责并幽默风趣，使大家留下深刻印象并备受鼓舞和启发。