2017年6月23日，“北京市中小学英语绘本阅读教学研讨会暨朝阳区绘本阅读课程创新项目”中期汇报会在芳草地国际学校世纪小学成功举办。出席本次活动的专家和老师有：王蔷教授带领的北师大专家团队，北京教育研究院基础教育研究中心副主任王建平老师和教研员王晓东老师，外语教学与研究出版社研发中心总监宋微微老师，朝阳区教育研究中心教研员苏朝晖老师、李大生老师，以及来自各个区县的教师代表。

本次会议开幕式中，王建平老师和王蔷教授分别发言。两位专家对绘本课程项目进行了简单介绍，充分肯定了项目组全体教师及成员所做出的努力，并对即将进行的课程展示表示期待和祝愿。

开幕式过后，来自劲松第三小学的陈兰英老师、日坛小学的李平老师，以及丰台实验小学的孙宏志老师分别进行了绘本阅读课程的展示，授课内容均来自大猫英语分级阅读系列绘本。展示结束后，北京师范大学马欣老师首先对陈兰英老师的展示进行点评，肯定了陈老师在问题设置和语言铺垫上的细致构思。接着，北京师范大学孙晓慧老师对李平老师的展示进行点评，指出李老师的课程真正体现了“以学生为中心”的教学理念。最后，北京基教研中心王建平老师对孙宏志老师的课程进行点评，肯定了孙老师对文本的深入解读，以及帮助学生在问题解决中提升思维的巧妙设计。

会议下半场，由来自垂杨柳中心小学的杨倩倩老师、芳草地国际学校世纪小学的刘瑾老师，以及王四营中心小学的方晓羽老师进行展示，授课内容分别来自攀登英语分级阅读和领先阅读X计划系列绘本。三位老师展示过后，北京师范大学罗少茜教师首先指出，杨倩倩老师的课程实现了项目团队的各项期待，满足了“英语学科核心素养”的各方面要求。接着，北师大陈则航教授对刘瑾老师将文化品格塑造融入语言教学的设计给予了充分肯定。最后，北师大钱小芳教授则用“fun”“show”“语”三个词概括了方晓羽老师注重学科育人、活动设置合理以及在情境中帮助学生内化语言的特点。三位专家精彩细致的点评不仅为进行展示的教师提出了宝贵意见，更让在场的所有老师对绘本阅读有了更深入的了解。

展示和点评环节过后，北京基教研中心王晓东老师和朝阳区教研员李大生老师分别进行发言。王老师从教师水平提高和教育理念落实两方面充分认可了绘本项目的显著成效，并对项目的继续推进提出期待。李老师则对参与项目的各个机构，团队和个人表示感谢，肯定了此次活动对北京小学英语教育发展的重要意义。

会议最后，项目团队专家为参与项目的优秀教师颁发证书并合影留念。王蔷教授对本次会议进行总结发言。王教授表示，绘本语言真实自然，作为辅助手段，能对中小学英语教学起到良好的衔接作用。因此，推广小学绘本阅读对中学英语教育也是十分重要的支持。同时，王教授指出，教学是一门“遗憾的艺术”，没有绝对的满分，鼓励各位教师不断学习进步，提升自己，并且要敢于尝试不同的教学方式，探索更多新的可能。