2019年2月18日-2月21日，北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所（以下简称外教所）与海南中学“促进学生学科核心素养和关键能力发展的外语教学改进研究”项目启动会暨教学研讨会成功举行。

      本次项目启动会签约活动由海南中学校党委柳海英副书记主持，马向阳校长在启动会上致辞，外教所副所长陈则航教授做项目介绍，随后外教所所长王蔷教授与马校长进行正式签约仪式。

      本次教学研讨会包括专家讲座、工作坊和听课评课等多项活动。20日上午，王蔷教授为海南省英语教师做了题为“基于核心素养的英语课堂教学改革”的精彩讲座。本次讲座不仅使老师们对英语新课程标准、英语核心素养、课程内容六要素的整合关联、英语活动观和文本分析等理论知识有了更加清晰地理解与思考，同时对英语课堂中惯常的教学模式及活动也有了一定的反思，这对于指导老师们在英语教学实践方面的帮助意义非凡。

      20日下午，外教所专家团队在海南中学开展了工作坊活动，来自海南中学和海南中学三亚学校的初高中全体英语教师参加了本次活动。首先是罗老师及孙老师以“阅读圈”为主题开展第一个活动。罗老师介绍了北师大开设的英语阅读课的经验，她提出阅读不仅是一种语言使用技能，更是重要的社会文化活动。通过对“阅读圈”具体实施办法与细节的阐述，辅以图像示例，参加工作坊的老师们对“阅读圈”与“多元阅读”等专业术语有了更深的了解。

      工作坊第二部分是王老师、陈老师、钱老师组织的“文本解读与教学设计”活动。王老师首先带领老师们回忆有关核心素养理念的关键内容，并采用小组合作的形式，邀请老师们对两篇阅读材料运用思维导图的形式进行解读并分享。现场气氛非常热烈，大家都踊跃地参与了讨论。

      21日上午，北师大专家团队以及各校名师进入海南中学的英语课堂，观摩高中英语组两位优秀青年教师冯锦倩、宿慧美的展示课。在评课环节，孙老师从“主题意义的探究”入手，对两堂课的结构及设计作出点评。钱老师着重强调了导入部分的简洁性与导入材料与语篇的贴合性，并让各位老师思考两篇文章所呈现的文化意识。陈老师强调了教师反馈的重要性，即教师要善于总结学生所说，并给予积极的回馈。罗老师给与会教师们分享了两句话“最美妙的教育是没有标准答案”“教阅读要忘记自我”。王老师最后做了总结性发言。其一，英语阅读教学要基于英语学习活动观，阅读要抓文本核心主题，找准逻辑，主线及文本意义。其二，尽量避免程序化的设计，注重学生分享，引导学生生成自己的思考内容。最后，在注重文本的同时还需关注到语言教学，让课堂真正属于学生。

     本次项目启动会暨教学研讨会取得圆满成功。未来两年，北师大外教所专家团队对海南中学及海南中学三亚学校做英语教学教研指导。该项目将起到引领海南省高中英语课程改革，促进海南省高中英语教学全面发展的重要作用。

外教所

2019.3.4