2019年11月2日从早上9点到下午5点半，来自日本国立国语研究所的Prashant Pardeshi教授，分四个专题，为我们带来了一场日语语言学的盛宴。四个专题分别是：

      1.日语是特殊的语言还是普通的语言？从世界语言看日语

      2.「寒い」と「冷たい」有何不同？表示温度的类型论

      3.「Aが座って、Bを書いて、CにBを送った」——关于动词的分类

      4.「なぐった、なぐられた、なぐらせた」——“态” (ヴォイス、voice) 的表达体系

      Prashant Pardeshi教授通过大量常见的实例和许多研究成果，从上述角度为我们展示了在日常日语教学或学习中不时困惑师生的语言现象，从语言类型学和对比语言学的视角为我们展示了此类问题的最新研究方向、成果以及今后继续研究的可能性。

      讲座结束后，Prashant Pardeshi教授向所有参会的教师、学生颁发了日本国立国语研究所的听讲证书。来自校内外的教师、学生约40人参加了今天的讲座。

      为节省资源，Prashant Pardeshi教授请所有与会人员通过扫二维码获取讲座的资料。学院主页上也上传了讲座资料，供与会人员下载。（http://www.sfll.bnu.edu.cn/index.php?s=/Home/Article/detail/id/3961.html）

      讲座结束后，日语教育教学研究所所长林洪向Prashant Pardeshi教授赠送了学院的纪念品。

      Prashant Pardeshi教授2000年在日本神户大学获得博士学位。此前，在印度学习日语、担任日语翻译、教师等工作，获得硕士学位。在他个人主页上有如下介绍：“在印度做日语教师时，曾不能很好地回答学生的提问，深感客观分析与理解语言结构的重要性，于是下决心赴日留学，跨入语言学的世界。最开始是将自己的母语马拉塔语（Marathi）与日语做对比研究，其后兴趣拓展到与亚洲多国语言的对比研究。目标是加深对语言本身及其文化的理解。”取得博士学位之后，先在神户大学人文研究科任讲师，后在日本国立国语研究所任对比研究领域的教授，是该研究所少数几位外籍研究人员之一。Prashant Pardeshi教授的研究方向是语言类型学和对比语言学，并涉及心理语言学、认知语言学、语料库语言学、日语教育等领域，主张将理论研究成果运用到教学一线。（https://www.ninjal.ac.jp/organization/researcher/prashant/）

      Prashant Pardeshi教授带来的讲座是日本国立国语研究所专业宣讲（tutorial）项目的一个组成部分——面向专业人员的讲座，旨在向年轻的研究人员传授日语语言学、日语教育等诸领域最新的研究成果和方法，以帮助下一代研究人员的成长。（https://www.ninjal.ac.jp/event/specialists/tutorial/）

      日本国立国語研究所创立于1948年，2009年10月1日定位于“大学共享部门法人 人类文化研究第六部门”。目标是集聚日本内外的研究力量，开展大规模的理论、实证的合作研究，以此探明日语特性的全貌，通过语言研究加深对人的理解和洞察，广泛宣传研究成果，为日语教育、自然语言处理等方面的应用做出贡献。 （https://www.ninjal.ac.jp/organization/）

      外文学院日语教育教学研究所与日本国立国语研究所早有交流，比较集中的合作研究始于2015年的北京日语学习者历时语料库项目的建设。2019年10月20日，“北京日语学习者历时语料库”建设与应用研究报告会在我院顺利举行。（http://www.sfll.bnu.edu.cn/index.php?s=/Home/Article/detail/id/3943.html）