李中山  博士  副教授

研究方向：应用语言学  二语习得

 

代表作（专著、论文）

《文明的B面》（译著）经济日报出版社（2005年9月）

《新视野大学英语随身课堂》机械工业出版社(2006年1月)

《Let’s Talk 我们说》首都师范大学出版社（2008年8月）

《专业硕士英语教程》（参编）北京师范大学出版社(2009年7月)

《教育硕士英语教程》（副主编）（2014年6月）

《研究生学术英语读译教程》（副主编）（2018年5月）

 

[1]韩笑, 李中山, 高晨阳, 冯丽萍. 变异在汉语二语学习者层级性句法结构浮现

发展中的作用研究[J]. 语言教学与研究,2021,No.211(05):27-38.

[2]李中山.美国中文领航项目对国际汉语教学项目推广的启示——以旧金山州立大学中文领航项目为例[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2014,12(06):83-89.DOI:10.16802/j.cnki.ynsddw.2014.06.012.

[3]李中山, 韩笑, 冯丽萍. 国内句法启动研究二十年文献计量分析（2000～

2019)[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2020,v.18;No.103(02).

[4]Chen, Luyao, Gao, Chenyang, Li, Zhongshan, Zaccarella, Emiliano, Friederici,

Angela D., Feng, Liping. (2023). Frontotemporal effective connectivity revealed a

language-general syntactic network for Mandarin Chinese[J]. Journal of

Neurolinguistics, 66.

[5]Chen, Luyao, Wu, Junjie, Hartwigsen, Gesa, Li, Zhongshan, Wang, Peng, Feng,

Liping. (2021). The role of a critical left fronto-temporal network with its right hemispheric homologue in syntactic learning based on word category information[J]. Journal of Neurolinguistics.

[6]Zhongshan Li, Zhuqian Zhou, Xiaoling Wang, Jinshan Wu, Luyao Chen. (2024). Neural Correlates of Analogical Reasoning of Syntactic Patterns. Journal of Cognitive Neuroscience.

[7]Zhang, Liaoyuan, Xu, Xiaoxiong, Li, Zhongshan, Chen, Luyao, Feng, Liping.

(2022). Interpersonal Neural Synchronization Predicting Learning Outcomes From

Teaching-Learning Interaction: A Meta-Analysis[J]. Frontiers In Psychology,13.

 

主要承担课程

研究生学术英语（综合）、MFA英语、教育硕士英语、MBA英语、艺术素养英语、美国文化解读